奥运会与体育院(校)系的"两课"教学     

许建 《高教论坛》2005,(2):34-36

2008年在北京举办的第29届奥运会,必将对我国社会、经济、文化、体育等多方面的发展产生深远的影响.体育院(校)系的“两课“教学应结合奥运形势,赋予“两课“教学时代感,以提高教学中的针对性和实效性.  相似文献   

我国网络银行的现状与发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王群芳  马兆良 《安徽教育学院学报》2004,22(3):47-49

本文系统地介绍了我国网络银行的发展过程、现状,及对银行业产生的深刻影响.提出了阻碍我国网络银行发展的一些制约因素,并讨论了相应的解决办法.  相似文献   

好莱坞的国际营销策略     

闫孝萍 《五邑大学学报(社会科学版)》2003,5(3):62-63

美国好莱坞影业所以能发展成席卷全球的文化产业，自有多方面原因，其中，以产品、分销、促销策略的国际化为核心的营销策略发挥着关键性作用。这对我国文化事业的产业化以及逐步走向国际化应有启发。  相似文献   

大学生党员党性教育的现实困境及应对策略     

田玲 《扬州大学学报(高教研究版)》2020,(2):50-55

大学生党员是党员队伍中的一个特殊群体,是党的新生力量的重要来源。贯彻落实新时代党的建设总要求,提高党的建设质量,必然要求大学生党员党性教育更好地肩负起培养党和国家事业的继承者和建设者的历史使命与时代要求,突破教育困境、管理困境、主体困境等多重现实困境,全面加强施教、受教、教学组织管理三方面一体化建设,更好地发挥为广大学生党员补钙壮骨、立根固本的重要作用。  相似文献   

高职院校保险专业开展现代学徒制教学探究--以辽宁金融职业学院保险专业为例     

朱杰 《辽宁高职学报》2020,(5):53-56

现代学徒制是高职教育发展的大势所趋,可以更好促进产教融合、校企合作,建立企业深度参与职业教育协同育人的长效机制。辽宁金融职业学院保险专业成功申请为我省第二批现代学徒制试点专业。首先确立了保险专业现代学徒制试点工作的三年任务,并通过剖析保险专业目前教学中存在的问题,结合现代学徒制的实施能够加以改进,达到更好地培育复合型技能型人才的培养目标。  相似文献   

体育选项课对大学生锻炼行为的激励   总被引：7，自引：0，他引：7  

陈昱 《西安文理学院学报》2005,8(2):94-96

通过对陕西省部分高校学生参加体育选项课的问卷调查和研究分析，充分肯定体育选项课对大学生锻炼行为的激励，认为体育选项课能够很好地满足学生对体育的兴趣爱好，对大学生养成终身体育锻炼的习惯，具有非常重要的作用，同时揭示选项课中存在的一些问题，并提出相应的对策及建议．  相似文献   

对大学普通院系高年级增设体育健康课程的可行性研究     

曹兰菊  张勉 《河南科技学院学报》2006,34(3):103-105

通过对河南师范大学99级学生四年的跟踪、调研和测试，结果显示：学生在接受体育健身教育时的身体机能状况和其毕业前的身体机能状况之间存在着显著性差异。建议针对高校三、四年级的实际情况，增设体育健康课程，以提高高年级学生的身体健康水平。  相似文献   

The Effect of Loans on the Persistence and Attainment of Community College Students   总被引：1，自引：0，他引：1  

Alicia C. Dowd  Tarek Coury 《Research in higher education》2006,47(1):33-62

This study informs public policies regarding the use of subsidized loans as financial aid for community college students. Using logistic regression, it analyzes the National Center for Education Statistics’ Beginning Postsecondary Students (BPS 90/94) data to predict persistence to the second year of college and associate’s degree attainment over five years. During the period under study, loans did not contribute to higher persistence and attainment rates. Loans are observed to have a negative effect on persistence and no effect on degree attainment. Estimates of the interaction effects of borrowing and income status are insignificant but demonstrate the need for further testing. The findings are attributed to a combination of the high uncertainty of degree completion among community college students and the negative affective component of indebtedness. Earlier versions of this paper were presented at the American Education Finance Association Annual Meeting (Austin, Texas, March, 2000) and at the AIR Forum (Cincinnati, Ohio, May 2000). It has also appeared as a working paper of the Institute for Higher Education Law and Governance at the University of Houston, Texas (IHELG Monograph 01–07).This paper is based upon work supported by the Association for Institutional Research, the National Center for Education Statistics and the National Science Foundation under Association for Institutional Research Grant No. 99-128-0.  相似文献   

高职院校韩语专业教学模式的思考     

Zheng Chun-mei 《职教探索与研究》2006,(4)

面临传统外语教学单向、平面化的教学模式,本文从教学内容、教学手段、教学形式、教学方法等四个方面提出了韩语教学模式"立体化"的探索,以期能够引起人们对高职院校韩语教学模式有效性的关注与思考。  相似文献   

心理健康教育应成为高校班主任的首要工作     

滕桂荣 《衡水学院学报》2004,6(3):75-76

近几年来,由于心理引发的大学生精神疾病、自杀、危害家庭及他人与社会的现象时有发生,大学生的心理健康问题越来越受到社会与教育界的重视。班主任作为一个与学生接触最为密切的师长,学校德育工作最直接的承担者,对学生开展心理健康教育具有可能性和必要性。应当将心理健康教育引入班级管理,利用班主任工作优势,将心理健康教育作为首要工作,肩负起学生心理健康教育,甚至是心理咨询的责任。  相似文献